「若者の死を悼む」

田口ランディさんのblogで紹介されていた文を読んで、
少しすっきりした。

先日、イラクで亡くなった香田さんの行為の意味が分かったからだ。
政府やマスコミともに幸田さんの行為を一方的に責めていたのが
なんだか腹立たしかったのだ。

「何か意味があるはずだ。」

と自分で考えては見たが、少しで止めてしまった。

宮内さんの意見はこうだ。

現代はマスコミを通じて情報は伝わってくるが、何もできない。
何も感じられない。

若者が感じている空虚感。

「ざらりとした現実に触れてみたかった」のだろう。

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なるほど。

私が、香田さんの行為の意味に気が付かなかったのは、
きっと、マスコミと同じ考えに毒されているからだ。
それではいけない。
今はとにかく、マスコミとは反対の意見をはっきり主張できるようになりたいと思う。
そうすることで、自分の視野が広がっていくだろうから。

高校の授業ってつまんない

高校生になると、授業が先生から生徒への一方通行らしい。
やる気のある生徒、つまり、大学進学を目指している生徒だけが勉強しているそうです。
うちの塾の生徒達の話。

これって、問題だよな。

さて、なぜ問題だと思うのだろう。

勉強する生徒がいなくなってしまう。
　勉強からどんどん生徒が離れていってしまう。
　それが問題だ。
　日本にとって。
　あるいは、個人にとっても。
　勉強したいと思う生徒が越えなければならないハードルがものすごく高いのだ。

しかし、勉強の世界もスポーツの世界と同じで、高いハードルはいずれやってくる。
　ハードルが高ければ高いほど、乗り越える価値がある。

集中

ランディさんの日記
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きのう、記憶力に関するテレビ番組を見た。私はこういうサイエンス番組が大好きなので必ず見てしまう。とても面白かった。左側頭葉のある部分を電磁パルスで１０分間刺激すると、誰でも、記憶力に関する能力にスイッチが入るのだって。

私の記憶力も、左側頭葉を刺激するとちっとはマシになるのだろうか……。

それと、記憶するために、脳のいろんな部分をフル活用すると良いらしい。言語とか視覚など総動員して記憶すること……、つまり記憶への通り道をいくつも作っておくことがポイントらしい。ようするに、覚えたものをいかに引っ張り出すか、それを工夫すればよさそうなのだ。
>>

そうなんだよ。
「その記憶への通り道をいくつも作っておく」という意識が足りないんだよ、おれもみんなも。

だから、五感で感じるということをもっと意識するといいんだよ。

効率よく覚えようと思って、視覚だけに集中するのは
だめなんだよ。

全部を使って集中するんだよ。

あれ？

Bloggerの玄関ページが日本語対応じゃなくなっていますね。
どうしたのかしら。

Bloggerのボタンで書けるかどうか試してみたりして

googleのツールバーにオレンジ色の[B]のボタンがありますよね。
あれを押して、記事を投稿して見たかったのです。
サインインしていませんでしたので、
IDとパスワードを入力せねばならず、
少しめんどうでしたが、
まあ、こうやって書きこめるのは感動ですね。

どうか、bloggerが盛りあがりますように。

メモとして使いたい

bloggerはメモとして使いたいと思っています。
家でも、職場でも、外出先でも、
インターネットが使える環境なら
メモできます。

アドセンスも使えそうなので、収入も期待できるかもと。
そんな考えでおります。

どうぞよろしく。

いえい。

おめでとう。何とか解説されました。